Referência básica:
SAVIANI, Dermeval. Formação de professores no Brasil: dilemas e perspectivas. Poíesis Pedagógica, v. 9, n. 1, p. 07-19, 2011.
Disponível em https://www.revistas.ufg.br/index.php/poiesis/article/view/15667
Vídeo Complementar:
Diálogos - TV UNESP - Formação de professores (Bernadete Gatti)
Formação de professores no Brasil: Dilemas e perspectiva
ResponderExcluirDemerval Saviani faz uma descrição sobre uma questão secular no Brasil, que é formação de professores no Brasil, podemos dizer que elas existem desde o tempo do Brasil império. No texto ele aponta várias questões que são muito importantes e diretamente relacionadas à formação dos professores e a qualidade da educação no Brasil.
No texto Saviani perpassa pela falta e pelas incontinências de politicas públicas coerentes no Brasil, além disso, ele cita também a questão das formações que em si já são incapazes de possibilitar uma formação adequada, pois o próprio ambiente de formação não é adequado além do espaço que em que os professores em formação vão atuar são também de elevada condições precárias. O autor afirma que essa precariedade demonstra o valor que é dado a educação que é um valor socialmente baixo, somados a dilemas pontuados por Dermeval Saviani e outros fatores como os baixos salários dos professores essas questões tornam-se preponderantes para os desajustes e fracasso educacional da educação brasileira.
O Autor propõe algumas sugestões de enfrentamento para melhorar o processo de formação de professores no Brasil, onde segundo ele é preciso eleger a educação como essencial. E isso é uma necessidade urgente, pois todos os países que ousaram e tiver atitude para não só eleger, mas também promover de fato programas de melhorias educacionais, os resultados foram maravilhosos. A título de exemplos quando olhamos para o PIB da China há 50 anos vemos uma economia um PIB lá embaixo, mas após investimento maciço em educação, formação e valorização de professores vemos hoje esse país alcançando o primeiro lugar em pouco tempo.
De acordo a Saviani é preciso uma ampla reforma, em todo processo educacional, começando com boas condições, valorização dos profissionais e da profissão para poder atrair novos e profissionais mais
comprometidos com a educação, não termos apenas professores técnicos e sim professores pedagógicos.